Commençons avec ce que j’appelerais notre canari dans la mine.
Très connu de la communauté des développeurs — même s’il était déjà en déclin depuis le milieu des années 2010 — Stack Overflow a vu le nombre de questions publiées chuter fortement depuis l’arrivée de ChatGPT. Et par conséquence : moins de visites.
Beaucoup plus récemment, l’un des auteurs de Minecraft.fr a publié une analyse très intéressante (https://minecraft.fr/ce-qui-se-passe-sur-minecraft-fr-quand-vous-posez-une-question-a-une-ia/) sur ce qu’il se passe lorsqu’un utilisateur pose une question à une IA.
En résumé :
les IA citent souvent Minecraft.fr comme source pour répondre aux questions sur Minecraft… mais ces citations ne génèrent presque jamais de visites réelles sur le site. Malgré un bon référencement Google, le nombre de clics a chuté de moitié, y compris sur des requêtes intemporelles. Comme si l’utilisateur ne ressentait plus le besoin d’ouvrir la source une fois la réponse obtenue.
Ils ont pris la décision de continuer à produire du contenu de qualité… alors même que ce contenu sert désormais davantage les IA que leur propre trafic.
D’un autre côté, de plus en plus de site fiable bloquent l’accès aux IA, cela risquerait de dégrader la qualité des résultats fournir par les IA.
Maintenant plusieurs questions me viennent à l’esprit :
- Quel avenir pour les sites dont le modèle économique dépend principalement de la publicité ?
- Les IA vont-elles pousser certains contenus derrière des paywalls ou des communautés privées ?
- Va-t-on voir émerger des modèles de licensing de la donnée pour rémunérer les producteurs de contenu ? On voit apparaître du pay-per-crawl.
- Comment financer durablement la production de savoir humain si l’interface qui répond capte l’essentiel de la valeur ?
Pendant longtemps, nous avons pensé que le principal problème des IA serait la qualité des réponses. Mais le vrai sujet me semble au final plutôt économique.
Car sans créateurs, journalistes, experts, développeurs, communautés… les IA finiront par ne plus avoir grand-chose d’utile à apprendre ni à citer.